Maria Stella Gelmini è la persona adatta a prendere decisioni sul futuro dei giovani italiani? Quali sono gli insegnamenti, le lezioni di vita, le esperienze politiche e sociali da cui la Gelmini può trarre spunto per la sua azione legislativa? Maria Stella Gelmini si diploma al liceo privato confessionale “Arici”, dopo aver frequentato il liceo “Manin” di Cremona e il liceo “Bagatta” di Desenzano del Garda. Laureata in Giurisprudenza a Brescia,ha superato l’esame di stato per la professione di avvocato presso la Corte di Appello di Reggio Calabria nel 2002, dopo aver svolto il primo anno di praticantato a Brescia e il secondo nella città calabrese. Episodio curioso, strano, che somiglia molto ad una fuga alla ricerca di un luogo in cui diventare avvocato non fosse troppo complicato e difficoltoso - la percentuale degli avvocati abilitati a Reggio Calabria è il triplo rispetto a Brescia. Forse è proprio per la sua esperienza che la ministra si è permessa di affermare “Nel Sud alcuni istituti abbassano la qualità dell'istruzione”?
In ogni caso se a livello scolastico e professionale il suo curriculum lascia interdetti, la sua carriera politica è al contrario in costante ascesa. Entrata in Forza Italia già nel 1994, nel 1998 è eletta alle elezioni amministrative di Desenzano, ricoprendo in seguito il ruolo di presidente del consiglio del comune - venne sfiduciata nel 2000. Nel 2002 è assessore al territorio della provincia di Brescia, dal 2004 assessore dell’Agricoltura e nel 2005 il grande salto. Entra nel Consiglio Regionale della Lombardia e diventa coordinatrice regionale di Forza Italia. Nel 2008 viene eletta alla camera dei Deputati e Papi Silvio la nomina Ministro dell’Istruzione. Tanti incarichi, tante responsabilità, ma poca sostanza, poche iniziative, ad essere buoni. La sua carriera è vincente, ma la sua azione politica naviga nella mediocrità. La Gelmini si rivela un eccellente “uomo di partito”, affidabile, fedele e ligio al volere del padrone. Solo una volta a capo del Ministero dell’Istruzione si trova al centro di un’infinità di polemiche per il suo progetto di legge.
Senza entrare nel merito dei provvedimenti, continuiamo a concentrare lo sguardo su di lei. E’ vero che in Italia la coerenza politica è un qualcosa di sconosciuto, snobbato, quasi rigettato, ma proviamo a darne lo stesso un minimo di importanza. Una persona che durante il suo percorso di vita ha sfuggito responsabilità, aggirato difficoltà e ostacoli invece di superarli, come può dare lezioni morali a insegnanti e popolo della scuola - per quanto sia sfaccendato in diverse occasioni? Una persona che ha scalato vertiginosamente le vette della politica senza mai lasciare traccia del suo passaggio, delle sue decisioni, dei suoi gesti, come può parlare di meritocrazia, di capacità, di efficienza? I valori di cui si fa portatrice e voce sono assolutamente corretti, ma purtroppo per lei non penso che sia la persona adatta a spiegarceli e a sbatterceli in faccia.

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